泉州教育十年腾飞 兼容并包面朝大海春暖花开

十年与时进，教育纳百川。师院听涛去，新区建学园。

城乡两俱美，出文入武全。资源均分配，发展民为先。

站在泉州师院行政楼顶楼，许旭生逸兴勃发。从这里远眺南岸，可望见晋江东去；转过身，俯瞰校园，钟楼屹立，飞脊红墙，闽南风的建筑四周，绿树成荫。“十年弹指一挥间，真的是沧海成桑田。”

许旭生今年64岁，退休前在泉州师院校报编辑部工作。十年来，他见证了泉州师院新校区从打下第一根桩到如今的群楼林立。他用244篇消息、8篇通讯、13篇散文、13篇社论、33篇诗词、14篇论文共30万字作品，来记录这段历史，“我只是一名普通的老师，风云际会，有幸能记录下师院十年的发展，也见证了泉州教育十年的腾飞”。

师院的变迁，仅是沧海一粟。十年间，泉州在教育领域的发展日新月异，从高校到职业院校，从老城名校到新区学园，设施不断更新，校区不断升级，环泉州湾一体化的教育格局正蓬勃崛起。借用许旭生在他一篇散文里的比喻，泉州教育发展已经到了“海洋时代”——海纳百川，兼容并包。

泉州的教育规划里，“在新城区拓展中同步规划建设优质教育资源”是当前重点工程。最典型的，是作为东海片区重要的配套项目之一、毗邻师院的东海学园，位于新行政中心附近，总建筑用地186.45亩，规划总建筑面积约为14.8万平方米，包括泉州一中、晋光小学和市机关幼儿园东海新校区，涵盖了从幼儿园到高中的所有教育，将可使片区内的孩子都享受到一体化、多层次的教育资源。

而说起城东学园，西福社区居民魏金顺笑得很舒心。他说，儿子明年升初一，正好可以就读泉州五中城东校区，这可是以前不敢想的名校，为此，他乐了好几个晚上。

位于城东片区的城东学园，涵盖泉州五中、泉州市第二实验小学、泉州丰泽幼儿园等多个新校区，区域市政设施配套完善，交通便捷，地理位置优越。如今，城东学园已有三栋教学楼封顶，泉州市教育局局长郑文伟介绍，“泉州五中城东校区初一、高一年段明年就可以招生了”。

追求教育公平与教育资源均衡，是近几年泉州推进教育事业发展的重要标尺。正如《泉州市“十二五”教育事业发展规划》中提到的，未来几年里，泉州将致力于“合理布局，科学配置教育资源，努力扩大优质教育资源的规模，持续推进义务教育均衡发展”。

“教育公平是最大的公平。”2012年，在泉州市教育工作会议上，泉州市市长黄少萍这样诠释教育的“三大公平”：要保障城乡学生公平受教育，保障进城务工人员子女公平受教育，保障困难家庭子女公平受教育。

来自泉州市教育局的数据，2012年，泉州市义务教育阶段进城务工人员子女近28万人，占义务教育阶段在校生总数的35%，而就读于泉州市各初中的外来务工人员随迁子女有47992人，其中外省籍学生约占70%。外来工子女成为泉州最主要的一部分生源。

教育公平，还与一个地方企业用工的稳定性息息相关。留不住孩子，就留不住工人。如何“保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育权利”，晋江在全国范围内开了个好头。

晋江教育局副局长姚荣祖举例说，往年，由于无法在福建参加高考，大量的初中生源返乡读高中，“一到新学期开学，各中学都会迎来一波初一、初二非闽籍学生的转学潮”。为此，晋江在全国首创试办了“川渝皖赣籍学生高中教学班”，2011年秋季又新增了湖南、湖北、贵州三省高中班，并于当年6月实现重庆市设常驻会考考点。最近，福建省教育厅还正式下文，批准晋江市荆山外来工子弟学校“六省一市”186名外省学籍高一学生，将学籍转入晋江，纳入福建省统一学籍管理，2014年，他们将可在福建参加高考！

对于在晋江务工的江西籍外来工许永盛来说，不用再犯愁啦。他女儿今年初二，如果无法参加中考，在晋江读高中，那明年就得回江西老家读书。如今，一纸政策，就让难题迎刃而解。

“异地高考政策出台后，留在福建读高中的外来工子女将会逐年增加。”姚荣祖说。